Hei,
linkki blogiin, jossa on toisin sanoin kerrottu "kotipesä"-ideasta ja kulttuurista:
Viikonlopun blogitehtävä :) Perehdy mitä blogikirjoittaja tarkoittaa ja sanoo. Vertaa sitä meillä käynnissä olevaan prosessiin. Kirjaa ajatuksiasi meidän toiminnan ja blogikirjoituksen pohjalta. Koetan ohjata tässä mahdollisimman vähän, mutta haen minkämoisia ajatuksia/muutoksia/kehittämistä mieleesi nousee. Näkemyksiä oppimisesta, ja sen lisäämisestä.
T:HannuK
Näkemyksiäni:
Mielestäni matikassa olisi paikallaan "työpaja" tyylinen preppaus kurssi.
Tällä hetkellä meitä kun on aivan matemaattisista neroista itseni kaltaisiin antimatemaatikkoihin!
Kokeista luopumisessa on järkeä koska suorittaja voi olla alavireinen koepäivänä vs. Sandra Eriksonin juoksu yleisurheilun Euroopan mestaruuskisoissa.
Ryhmätyöt voivat joskus olla paikallaan , mutta eihän se voi olla työstä toiseen ryhmässä tekemistä, täytyyhän ihmisellä olla omaakin aikaa ja omia hommia.
Miksi asioita täytyy opiskella luokassa? Paremminkin oppisi esim. kaupungilla, kirjastossa tai kotona? Pääasiahan on että asiat oppii? Ei kai se missä? Itse opiskelisin mieluiten kotona, tokihan mukava on esim. 2-3 päivää olla koulussakin se että opiskellaan kello 8-16 välinen aika koulussa on mielestäni tehotonta. Se että opiskeltaisiin vaikka 3 päivänä kuusi tuntia tehokkaasti ajaisi saman asian.
Fysiikka ja matikka kuten tekstissäkin , niin pirun vaikeita aineita... jollei koe sitä kiinnostavana. Fysiikassahan on joku järki, nykyisessä tietokonemaailmassa voisi liiallisesta matematiikan painotuksesta aivan hyvin luopua ja satsata maalaisjärkeen ja luovaan oppimiseen .
Aivan autonomiaa lisättävä, kuten tekstissä:
"Oppilaiden autonomiaa oli lisättävä. Tämä tarkoitti minulle sitä, että oppilaille annetaan enemmän liikkumavaraa sen määrittelemisessä, miten he opiskelevat, milloin he opiskelevat, missä he opiskelevat, kenen kanssa he opiskelevat. Oppilaita tuetaan tavoitteidensa määrittelemisessä ja autetaan niiden saavuttamisessa. Toisaalta oppilaita ei painosteta nostamaan tavoitteitaan liian korkeiksi."
Tämäkin lienee ihan asiaa:
"Samatahtisessa opetuksessa opetus etenee osalle oppilaista liian nopeasti ja osalle liian hitaasti. Vaikka osa hyötyy samatahtisesta opetuksesta, suuri osa luokasta ei opi joko liian nopeasti etenevän opteuksen takia käytännössä mitään, tai kokee liian hitaasti etenevän opetuksen takia oppivansa liian vähän. Kummankin kategorian oppilaat menettävät motivaationsa oppimiseen. Tämä on ratkaiseva ongelma perinteisen mallisessa opetuksessa"
Kaiken kaikkiaan teksti oli asiaa...
Maza 21.9.2014
